近日，从山东省教育厅和山东省教育科学研究院陆续传来喜讯，我院申报的8项省级课题同时入围，立项数量和立项率较往年有大幅提升，学院省级科研项目迎来开门红。

在项目申报过程中，学院校企合作与科研处采取了院级项目提前培育、校内加校外专家评审、专项辅导等线上线下融合培育策略，对课题进行了提前培育，确保了申报工作的前瞻性和针对性。同时，积极引入行业内的部分企业参与课题申报研究，促进产学研深度融合，丰富课题的研究视角，为科研成果的转化提供了现实路径，为课题项目的成功申报奠定了坚实的基础。

最终，在2024年度省教育厅、省教科院教学研究课题的评选中，梁家和的《“以产定标、以企定教、以岗定训”数智化现场工程师多元化培养的研究与实践》、李若楠的《“三双育人 四阶递进 六环同促”面向新质生产力的高职电商专业产教融合育人模式研究与实践》等5个项目入选2024年山东省职业教育教学改革研究项目；高冬琳的《四融入 三贯通 三协同：“大思政课”视域下高职思政课教学模式的创新与实践》、高敏的《新质生产力推动下物联网专业课程OBE—PBL双维导向混合式教学设计与实践》等3项课题入选2024年度山东省教育教学研究课题。

下一步，学院将继续秉承“以科研促教学、以教学带科研”的理念，不断提升教师的科研能力和水平，推动教育教学质量的全面提升，为培养更多高素质的技术技能人才提供坚实支撑。（通讯员 陈曦）