为营造积极向上的校园心理文化环境，帮助学生释放压力、提升心理调适能力，智能制造系于5月27日在操场举办“多巴胺引擎 启动新动力”趣味运动会与“心动力嘉年华”系列心理活动，全系学生热情参与，在运动与互动中感受心理健康的力量。

模块设计紧扣 “专业特色 + 心理赋能” 双重逻辑。“机械齿轮的同频共振” 模块以 “不倒森林”“数字炸弹” 等游戏模拟工业生产中的协同作业，6 人一组的 PVC 管接力挑战，让学生在失误率比拼中理解 “同步化理论”；“工业场景的心理模拟” 模块通过 “一掷千金” 概率游戏，将骰子步数与 “技能卡”“挑战卡” 结合，让学生在决策与风险体验中培养工业场景所需的应变能力。

“情绪表达与艺术疗愈” 模块则通过 “心情大盲盒” 抽象绘画与 “漆扇绘心” 工艺创作，引导学生用齿轮、机械臂等专业元素可视化情绪，优秀作品在系部宣传栏作为 “双展示窗口”，既释放压力又强化专业美学认同。“心动力趣味运动会” 以 “旱地龙舟”“动力火车” 等团队项目，将生产线协同原理融入体育竞技，配合《积极情绪量表》测评，科学验证运动对心理状态的正向影响。

活动现场气氛热烈，呐喊声、欢笑声此起彼伏。最终，根据各队伍表现，以套圈形式发放奖品，让学子们在收获喜悦的同时感受“我爱我”的温暖寓意。

智能制造系通过此次活动，不仅为学生搭建了释放压力的平台，更以寓教于乐的方式引导大家关注心理健康，让青春在阳光下绽放活力光彩。（通讯员 鲁珂）