9月23日下午，经济与信息技术系在教学楼A2组织专题教研活动。本次活动围绕专业课程思政教学设计与案例共创展开研讨，经济与信息技术系全体教师参加活动。

教研活动分为两个阶段，第一阶段进行常规说课及评课。本次说课由电商专任教师于冉冉以《Python 电商数据分析与可视化》课程思政与课程的融合为主题进行说课。于老师从课程设置及变化、课程目标调整、教学设计、教学资源、教学团队、课程应用与特色、建设计划、预期成效等方面展开说课。强调课程以“新质生产力”为要求，塑造德技并修人才，实现从“技能基础”到“价值枢纽”的转变。通过思政有机融入，改革教学模式、教学过程、教学内容，形成“技术过硬、品格端正、服务社会”的三维目标体系，让课程既成为技能课堂，也成为价值观课堂。汇报结束后，各教研室教师代表进行评课交流，从深度数据清洗、大规模数据可视化、深化专业层次、跨专业融合、量化思政指标等维度分享见解感悟。

第二阶段，以教研室为单位分组研讨实践并进行“一师一课”资料备齐成果汇报。各专业群教师分组来到机房，研讨修订课程标准中的思政模块，同时优化课程标准，选取代表性课程进行思政教学设计优化。经济与信息技术系主任杜卫东、书记孙中芹到各个机房详细了解任务完成情况，并指导教师将课程标准、口播稿、教学设计案例上传至系院资源库。研讨结束，各专业负责人分别针对本专业资源上传情况进行汇报。

本次教研活动，以“研讨+实战”模式充分疏通专业课程教学中的思政元素融入堵点，有助于教师将专业知识与价值引领有机结合，通过多维渗透实现育人目标。下一步，经济与信息技术系将持续深化思政融合理念，聚焦课程思政育人，提升教师思政素养与专业课程思政性，为增强课程思政育人实效筑牢师资基础。（通讯员 郁彬）