10月28日下午，创新创业培训学院组织开展了第九次教研活动，活动由教研室主任王丹主持。聚焦“从新质生产力视角识别创业机会”这一前沿主题，旨在深化对新质生产力的理解，并将其融入创新创业教学与研究，以更好地指导学生的创业实践。

活动中，王丹指出，在当前科技革命与产业变革深度融合的背景下，新质生产力以其高科技、高效能和高质量的特征，正成为驱动经济社会发展的核心力量。作为创新创业教育工作者，必须率先理解这一概念的内涵与外延，才能有效引导学生把握历史性机遇，在战略性新兴产业和未来产业中开辟新领域、新赛道。

与会教师围绕“如何将新质生产力理论转化为可教学的方法论”这一核心问题进行了深入研讨。大家一致认为，未来的创业机会识别应突破传统思维，重点关注人工智能、生物制造、商业航天、绿色低碳等前沿领域。教学活动应引导学生从技术突破、产业升级和绿色转型中寻找切入点，如，开发轻量化的工业AI解决方案、探索数据要素的商业化路径，或是利用智能技术赋能传统产业降本增效。

本次教研活动不仅是一次集体学习，更是一次教学理念的升级。通过研讨，全体教师对新质生产力所催生的新劳动工具、新生产要素和新的产业形态有了更深刻的认识，为后续更新课程内容、创新教学模式奠定了坚实的基础。（通讯员 王丹）