一、总则
为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华⼈民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、工作原则
（一）实行预防为主，防御与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。
（二）学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，按照隶属关系管理的原则，在市教育行政部门指导下开展本单位工作。
（三）本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。
（四）紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
三、应急机构组成及职责
（一）领导组组长：战振强
副组长：王洪龄
成员：任晓宇、张凤山、刘德哲
主要职责：
1.加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
(二)抢险救灾组
组长:任晓宇
成员:刘德哲、张卫国、王镇北
主要职责:
1.抢救被埋压人员、重要财产、档案等;
2.抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能;
3.及时运送重伤员和救灾物资;
4.负责可能发生的火灾预防和扑救。
(三)应急疏散组
组长:李孝营
成员:各系院
主要职责:
1.破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散;
2.制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施;
3.组织师生开展避震、疏散演练;
4.妥善安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。
(四)医疗救护组
组长:程丽
成员:程丽 章安雯
主要职责:
1.准备必需的药品、器械和设备;
2.破坏性地震发生后，立即进行现场救护;
3.部署救护力量，妥善安置和转送重伤员;
4.做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。
(五)安全保卫组
组长:张卫国
成员:张卫国、卢志磊
主要职责:
1.制定学校安全保卫措施及方案;
2.破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作;
3.维护学校治安，严防各种破坏活动;
4.迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。
(六)宣传组
组长:郝艺
成员: 张璇
主要职责:
1.宣传普及地震科普知识，增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力;
2.适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物;
3.及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。
四、地震临震应急反应:
(一)紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势:脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散:
根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是:
拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报(钟声)后由辅导员或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，由负责人向120求救并向上级领导汇报情况。
组织疏散:
（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，辅导员及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（2）疏散路线说明:
a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
b、xx班从图书信息楼过连廊楼梯下楼直接到工匠广场;
xx班从教学楼A过连廊楼梯下楼直接到工匠广场;
xx班从教学楼B过连廊楼梯下楼直接到工匠广场;
xx班顺教学楼C过连廊楼梯下楼直接到工匠广场;
宿舍人员直接到操场。
c、教室内学生疏散指挥人员安排:
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;
当时在办公室内办公的辅导员、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。
上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护摹拟演练:
(1)救护人员安排
及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。
a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
(2)操作过程
a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。
c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。
五、疏散要求:
1、听到学校发出的警报声后(钟声)，教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按集会位置在操场和工匠文化广场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻 璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
六、注意事项:
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向院长报告。
七、自救互救:
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
八、灾情速报:
灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。
九、附则
(一)本预案自公布之日起生效。
(二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。
二零二一年六月七日
鲁公网安备 37040002002006号
